一、学时登记审核资料：

本学年度继续教育学时登记审核以规范性培训学时和其它灵活性培训资料为依据。

二、登记范畴：2014年9月1日——2015年8月31日期间完成的继续教育活动。

三、学时要求：

本学年度内试用期教师及前两年考入的特岗教师继续教育总学时不少于120学时，其中规范性培训不少于60学时；其他教师继续教育总学时不少于100学时，其中规范性培训不少于60学时。（学年度总学时=规范性学时+灵活性学时）

四、本学年度规范性学时组成

本年度规范性培训学时=“师德教育”培训学时+“同伴互助”培训学时+“正课教研”培训学时+学历提高学时+参加国家、省、市、县级其它规范性培训学时（大于或等于60学时）

（一）“师德教育”培训

1.学时：该项目属规范性培训，经检查和考核合格者每学年计10学时。

2.要求：在教育教学岗位上自觉加强师德修养，每学期有一篇师德教育心得（每篇不少于500字），无违反教师职业道德规范的行为；如有违反教师职业道德规范的行为，受到通报及以上处分的不予登记学时。

3.登记审核资料：学校检查记录。

（二）“正课教研”培训

1.学时：该项目属规范性培训，考核合格者计24学时。

2.实施：各中小学校继续教育登记员按本校活动开展情况登记学时。

（三）“同伴互助”课堂教学评价培训

1、学时：该项目属规范性培训，经检查合格者计26学时。

2、实施：在学校辅导教师的指导下，按“听课—评价（肯定意见、改进建议）”的步骤分别完成听（评）课8节（每学期听4节）；按“讲课—反馈（肯定意见、改进建议）—反思—改进”的步骤完成2节讲课任务（每期1节） “同伴互助课堂教学评价卡”，由学校统一制定，登记员检查、折算学时并签字存入学校档案室，抽查上的学校送原件审核。

（四）学历提高（或第二学历）

1.学时：该项目属规范性培训，函授学员每学期计15学时，一年计30学时；自考学员每合格一科计5学时；离职进修学员每学期计40学时，每学年计80学时。

2.要求：按“十二·五”规划：50岁以下的小学（幼儿园）教师专科学历达80%以上，45岁以下教师本科学历达20%以上，45岁以下初中教师本科学历达75%以上，高中教师本科学历达98%以上，研究生学历（含课程进修）达15%以上。符合上述条件者方可纳入继续教育学时登记范畴。

3.登记审核资料： 非自考生凭录取通知书、学籍档案进行登记；自考生凭课程成绩单进行登记；离职函授者凭毕业证或学校证明进行登记。

（五）参加国家、省、市、县级其它规范性培训：

由负责培训的机构按实际培训情况折算并登记学时。

五、本学年度灵活性学时组成

本学年度灵活性学时=职业技能学时+其它灵活性培训学时（大于或等于40学时）

（一）职业技能学时，主要指本学年度培训合格的职业技能（普通话、信息技术、教学技能、三笔字、简笔画、教具制作与使用、组织教育活动等项目）学时。

1.学时：普通话水平测试达二级甲等计8学时，达二级乙等计4学时；其他项目经培训合格者每项计4学时。

2.登记审核资料：普通话水平测试等级证书、职业技能等级证书。 （二）其它灵活性培训学时

其它灵活性培训学时=业务自学学时+科研成果学时+教育教学研究学时+教育教学竞赛获奖学时+指导新教师学时

1.业务自学

①学时：每学期计10学时，一年计20学时。

②要求：教师按制定的学年度专业发展规划和教育行政部门、业务部门、学校的统一安排，有“年度专业发展规划”、“自学笔记”和“自学心得”，自学笔记每期不少于5000字，自学心得每期一篇，每篇不少于500字。

③登记审核资料：学校检查记录、《继续教育学习簿》，考查教师专业发展变化情况。

2.科研成果

①学时：参见《学时折算标准》

②登记范畴：出版教育教学专著、出版教辅读物、承担课题研究、发表教育教学论文、交流教育教学论文（经验）

③登记审核资料：成果原件、获奖证书。

3.教育教学研究

①学时：参见《学时折算标准》

②登记范畴：讲、听、说课活动，讲、听继续教育专题讲座。

③登记审核资料：听课、听讲座由任职学校统一安排检查，并在学时审核时提供听课汇总表；《继续教育学习簿》中“公开课教学设计”部分，如属讲座，应有安排文件及培训讲义。

4.教育教学竞赛获奖

①学时：按获奖级别计算学时，参见《学时折算标准》

②登记范畴：经学校同意，参加各级教育主管部门、业务部门举办的教育教学方面的竞赛并获奖；指导学生参加各类竞赛获奖。

③登记审核资料：获奖证书原件、指导学生获奖证书原件。

5.指导新教师

①学时：每学期可计10学时，一年计20学时。

②要求：根据学校安排，承担新教师进修提高的指导工作，有指导计划、有具体活动、有实际效果。

③登记审核资料：学校安排文件、指导计划、指导记录。